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EDUCAÇÃO AMBIENTAL ARTICULADA COM O CURRÍCULO PAULISTA NO CONTEXTO LOCAL – Assis/SP

Uma iniciativa de Diretoria de Ensino

Enviado em 01/11/2023

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Atividades desenvolvidas e principais resultados

Foi a primeira vez que a Diretoria de Ensino ofereceu aos docentes uma formação sobre Educação Ambiental, e por meio dela foi possível proporcionar espaços para reflexão e discussão que envolvem os desastres causados pela ação humana desenfreada, fazendo com que repensem suas ações e que disseminem coletivamente uma educação transformadora.

Os professores elaboraram planos de contingência da sua Unidade Escolar com foco na ERRD, compartilharam seus conhecimentos com os colegas, aplicaram atividades diversificas com seus estudantes, mobilizaram a comunidade para a preservação do meio, reconheceram a importância das nascentes e experimentaram como uma empresa e centro de pesquisa realiza isso na prática.

Nesse sentido as parcerias (ODS-17) foram muito importantes pois os cursistas puderam se aprofundar e trilhar novos horizontes dentro das suas possibilidades.

Portanto, há a intenção de continuidade e ampliação do curso com objetivo de atingir todos os docentes, na sua integralidade.

 

Veja mais iniciativas da campanha

#AprenderParaPrevenir2019
EREM Adelaide Pessoa Câmara – Jaboatão dos Guararapes/PE
Título:  Construindo uma comunidade resiliente. Objetivos: Entender o que é uma comunidade resiliente e em que medida as ações antrópicas contribuem para os impactos e desastres do tipo deslizamentos; Apontar ações preventivas ...
#AprenderParaPrevenir2019
E.M. Prof. Álvaro Cesar de Carvalho – Manaus/AM
Título: De olho no volume de chuva por meio da leitura em milímetros Objetivos: Compreender a linguagem matemática com o uso do pluviômetro em situações do cotidiano no rip rap. Público ...
#AprenderParaPrevenir2019
E.M.E.F. Mercedes Rachid – São José dos Campos/SP
Título:  Projeto Nascentes: “Escola e comunidade cuidando das águas de São Francisco Xavier” (Edição 2019). Objetivos:  Os principais objetivos do projeto são: – ampliar os conhecimentos teóricos e práticos da comunidade ...
#AprenderParaPrevenir2019
Escola Engenho – Florianópolis/SC
  Título:   Um pedacinho de terra e muitas histórias pra contar: a geodiversidade de Florianópolis. Objetivos:  Alfabetizar geocienti¦camente o 6º ano da Escola Engenho; Apresentar parte da geodiversidade de Florianópolis; ...
#AprenderParaPrevenir2019
Escola Municipal Professora Elizabeth von Dreifuss – Joinville/SC
Título:  Dê olho no Pluviômetro. Objetivos:  Acompanhar com o pluviômetro as informações meteorológicas com o propósito de informar a comunidade local sobre riscos e possíveis desastres. Público envolvido: São 10 Alunos ...
#AprenderParaPrevenir2016
E.E. Aroldo Donizetti Leite – São Pedro/SP
Relato de ideia / projeto: Descrição da ideia e atividades:O projeto Vigilantes do clima, iniciado em junho de 2015 foi pensado em 3 partes: Adequação Estrutural e Equipamentos: nesta ...

Reconhecimento

O Programa CED é reconhecido pela convenção da ONU sobre o clima.

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